Thursday, July 31, 2025

 

• Date: Thursday, July 31, 2025
• Topic: How many / How much

 

Hello my dear students

 

During the class:

- Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- Prayer: Hicimos la oración "Our father" 

- Socializamos en el tablero las respuestas de la actividad puesta en la última clase:

- Explanation: Los estudiantes escucharon atentamente la explicación de la docente, acerca de cómo identificar los sustantivos contables y no contables en una oración.

- Work guide: Con ayuda de la anterior explicación y la guía acerca de los Countables and Uncountables (entregada en la clase pasada), los estudiantes realizaron las primeras 10 preguntas de la siguiente guía, en donde debían completar con How many o How much

Happy weekend!

Tuesday, July 29, 2025

 

• Date: Tuesday, July 29, 2025
• Topic: Countables and Uncountables

 

Hello my dear students

 

During the class:

- Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- Los estudiantes conocieron su nota del examen presentado el día de ayer.

- Los estudiantes recibieron, analizaron y pegaron la siguiente guía en el cuaderno de inglés: 

- Work guide: Los estudiantes desarrollaron la siguiente guía de clasificación de las comidas, en casa deben terminarla de colorear:  

See you in class!

Monday, July 28, 2025

 

• Date: Monday, July 28, 2025
• Topic: Exam

 

Hello my dear students

 

During the class:

- Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- Exam: Los estudiantes presentaron su examen de inglés acerca de los sustantivos contables e incontables:

See you tomorrow!

Thursday, July 24, 2025

 

• Date: Thursday, July 24, 2025
• Topic: Countable and Uncountable nouns

 

Hello my dear students

 

During the class:

- Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- Our father: Cantamos la oración Padre nuestro en inglés, la deben estudiar y practicar en casa con el siguiente video: 

- Activity: Los estudiantes escribieron en sus cuadernos el siguiente enunciado, y siguiendo la imagen, organizaron las letras para formar palabras coherentes en inglés : 

• Organize the letters and write the words. (Organiza las letras y escribe las palabras)

- Exam: Estudiar en casa el vocabulario visto hasta ahora en clase, es decir: 

• ¿Cuáles son los sustantivos contables y no contables?
• ¿En qué momentos se usa "How many - How much"?
• Vocabulario del refrigerador (Food) en inglés
• Vocabulario acerca de los contenedores (Containers) en inglés

See you in class!

Tuesday, July 22, 2025

 

• Date: Tuesday, July 22, 2025
• Topic: Countable and Uncountable nouns

 

Hello my dear students

 

During the class:

- Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- Our father: Cantamos la oración Padre nuestro en inglés, la deben estudiar y practicar en casa con el siguiente video: 

- Se revisó y se calificó la tarea acerca de las comidas que habia en el refrigerador, puesta en la clase pasada:

- Containers: Como parte del tema "Countable and Uncountable nouns", el día de hoy conocimos los contenedores o recipientes que se usan en inglés, para contar las diferentes cosas.

Los estudiantes escribieron en sus cuadernos la siguiente información: 

CONTAINERS

-       Bag: paquete /Bolsa

-       Bottle: Botella

-       Box: Caja

-       Cartoon: Caja de cartón

-       Can: Lata

-       Cup: taza

-       Jar: Frasco de vidrio / Jarra

-       Tube: tubo

-       Glass: vaso

-       Bucket: Balde

-       Basket: Canasta 

See you in class!

Monday, July 21, 2025

 

• Date: Monday, July 21, 2025
• Topic: Countable and Uncountable nouns

 

Hello my dear students

 

During the class:

- Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- Our father: Cantamos la oración Padre nuestro en inglés, la deben estudiar y practicar en casa con el siguiente video: 

- Se revisó y se calificó acerca de "How Many" puesta en la clase pasada: Investiga y escribe en el cuaderno de inglés, que significa How Many y para qué se usa. 

- Activity: Los estudiantes observaron la siguiente imagen, y en el cuaderno escribieron  la comida que hay dentro del refrigerador, en inglés:

Los estudiantes que no terminaron en clase, terminar en casa por favor.

See you tomorrow!

Friday, July 18, 2025

 

• Date: Friday, July 18, 2025
• Topic: Uncontable nouns

 

Hello my dear students

 

During the class:

- Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- Our father: Los estudiantes recibieron y pegaron en sus cuadernos la oración "Padre nuestro" en inglés. La oración la deben estudiar y practicar en casa con el siguiente video: 

- Se revisó, se calificó y se socializó la tarea de los "Uncontables nouns" puesta en la clase pasada: 

- Homework / Tarea: Investiga y escribe en el cuaderno de inglés, que significa How Many y para qué se usa. 

Happy weekend!

Wednesday, July 16, 2025

 

• Date: Friday, July 11, 2025
• Topic: My vacations

 

Hello my dear students

 

During the class:

- Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- My vacation activity: Los estudiantes debian realizar 6 dibujos relacionados con las actividades que hicieron durante las vcaciones, y escribir cada actividad en inglés: 

• Example:  

I played soccer on my vacations 

• Date: Tuesday, July 15, 2025
• Topic: Countables and Uncontables

 

Hello my dear students

 

During the class:

- Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- New topic: Iniciamos el nuevo tema "Countables and Uncontables", escribiendo en nuestro cuaderno de inglés la siguiente información: 

• Date: Wednesday, July 16, 2025
• Topic: Countables and Uncontables

 

Hello my dear students

 

During the class:

- Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- Para complementar el tema de los sustantivos contables y no contables, escribimos la siguiente información acerca de "How many / How much"

- Homework/Tarea: Los estudiantes deben traducir al español los siguientes "Uncontables nouns": 

Los estudiantes que no terminaron en clase, terminar en casa por favor. 

See you tomorrow!