Tuesday, August 19, 2025

 

• Date: Tuesday, August 19, 2025
• Topic: Prepositions

 

Hello my dear students

 

During the class:

- Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- Se revisaron y se calificaron las DOS tareas puestas la semana pasada: 

- Homework # 1: Cada estudiante recibió una hoja con un taller acerca de "How many / How much / Containers...", se debe resolver en casa y presentarlo en la próxima clase (martes 19 de agosto)

- Homework # 2: Cada estudiante debe hacer 10 oraciones describiendo su habitación.  Recuerden usar There is / There are (que significa HAY)

Los estudiantes que no presentaron tareas el día de hoy, las revisaré el próximo jueves y tendrán rebaja en la nota.

- Prepositions: Tomando en cuenta que estamos aprendiendo a describir lugares en inglés, el día de hoy los estudiantes vieron el siguiente video y escribieron las preposiciones en inglés y su significado en español: 

See you in class!

Thursday, August 14, 2025

 

• Date: Thursday, August 14, 2025
• Topic: There is / There are

 

Hello my dear students

 

During the class:

- Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- Recuperations: Los estudiantes que debian recuperar el segundo periodo escolar de inglés, realizaron el día de hoy la evaluación acerca de las Rutinas diarias y la formación de las Yes / No Questions:

- There is / There are: Aprendimos las reglas para usar There is / There are, así que los estudiantes escribieron en sus cuadernos de inglés, la siguiente información acerca de este tema: 

Los estudiantes que no terminaron en clase, terminar en casa por favor. 

- Homework # 1: Cada estudiante recibió una hoja con un taller acerca de "How many / How much / Containers...", se debe resolver en casa y presentarlo en la próxima clase (martes 19 de agosto)

- Homework # 2: Cada estudiante debe hacer 10 oraciones describiendo su habitación.  Recuerden usar There is / There are (que significa HAY)

Examples:

- There is a TV in my bedroom 

- There are 4 pillows in my bedroom 

Happy weekend!

Tuesday, August 12, 2025

 

• Date: Tuesday, August 12, 2025
• Topic: Review / Repaso

 

Hello my dear students

 

During the class:

- Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- Se revisaron los cuadernos de inglés, con las tareas completas y escrita la información acerca de las YES / NO QUESTIONS, vista el día de ayer  

- Activity: Para repasar el tema "Daily routines", cada estudiante escribió el significado en español de las siguientes rutinas: 

- Recuperaciones: Los estudiantes que deben recuperar el segundo periodo escolar de inglés, deben estudiar el vocabulario de las rutinas y la formación de las Yes / No Questions. La recuperación se realizará el próximo jueves 14 de agosto en la clase de inglés.

See you in class!

Monday, August 11, 2025

 

• Date: Monday, August 11, 2025
• Topic: Review / Repaso

 

Hello my dear students

 

During the class:

- Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- Se revisó y se calificó la tarea puesta en la clase anterior: 

Ve a la cocina de tu casa, abre la nevera o donde esta el mercado, y escribe 10 oraciones con lo que encuentres. Recuerda usar There is / There are (que significa HAY)

Examples: There are 5 bags of rice

Los estudiantes que deben hacer correcciones en la tarea, se revisan el dia de mañana 

- Review: Hicimos en clase un repaso de los temas vistos en el segundo periodo relacionados con: la rutina diaria y las preguntas. Los estudiantes deben escribir la siguiente información en sus cuadernos:

YES / NO QUESTIONS

STRUCTURE:

Do/Does + subject + Verb + complement +?

 

Examples:

ü Do you speak English?

ü Do you go to bed at 9 pm?

ü Does she go to school?

- En casa: Repasar para el día de mañana el vocabulario relacionado con la Rutina diaria, aquí tienen también un ejemplo: 

See you tomorrow!

Tuesday, August 5, 2025

 

• Date: Tuesday, August 5, 2025
• Topic: Containers

 

Hello my dear students

 

During the class:

- Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- Prayer: Hicimos la oración "Our father" y la cantamos en inglés con el siguiente video.

- Los estudiantes recibieron y realizaron la siguiente sopa de letras, acerca de los contenedores en inglés, para ello se ayudaron con la guía entregada en la clase pasada:

- Homework: Ve a la cocina de tu casa, abre la nevera o donde esta el mercado, y escribe 10 oraciones con lo que encuentres. Recuerda usar There is / There are (que significa HAY)

Example:

-      There are 5 bags of rice 

See you in class!

Monday, August 4, 2025

 

• Date: Monday, August 4, 2025
• Topic: How many / How much Questions

 

Hello my dear students

 

During the class:

- Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- Prayer: Hicimos la oración "Our father" y la cantamos en inglés con el siguiente video.

- Work guide: El día de hoy aprendimos a realizar preguntas usando How many o How much, y así realizamos las preguntas desde la 11 hasta la 17 de la guía anterior:

- Los estudiantes recibieron, analizaron y pegaron la siguiente guía en el cuaderno:

See you tomorrow!

Thursday, July 31, 2025

 

• Date: Thursday, July 31, 2025
• Topic: How many / How much

 

Hello my dear students

 

During the class:

- Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- Prayer: Hicimos la oración "Our father" 

- Socializamos en el tablero las respuestas de la actividad puesta en la última clase:

- Explanation: Los estudiantes escucharon atentamente la explicación de la docente, acerca de cómo identificar los sustantivos contables y no contables en una oración.

- Work guide: Con ayuda de la anterior explicación y la guía acerca de los Countables and Uncountables (entregada en la clase pasada), los estudiantes realizaron las primeras 10 preguntas de la siguiente guía, en donde debían completar con How many o How much

Happy weekend!

Tuesday, July 29, 2025

 

• Date: Tuesday, July 29, 2025
• Topic: Countables and Uncountables

 

Hello my dear students

 

During the class:

- Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- Los estudiantes conocieron su nota del examen presentado el día de ayer.

- Los estudiantes recibieron, analizaron y pegaron la siguiente guía en el cuaderno de inglés: 

- Work guide: Los estudiantes desarrollaron la siguiente guía de clasificación de las comidas, en casa deben terminarla de colorear:  

See you in class!

Monday, July 28, 2025

 

• Date: Monday, July 28, 2025
• Topic: Exam

 

Hello my dear students

 

During the class:

- Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- Exam: Los estudiantes presentaron su examen de inglés acerca de los sustantivos contables e incontables:

See you tomorrow!

Thursday, July 24, 2025

 

• Date: Thursday, July 24, 2025
• Topic: Countable and Uncountable nouns

 

Hello my dear students

 

During the class:

- Greeting: Saludamos, tomamos asistencia respondiendo "Present / I am here / He's not here".

- Our father: Cantamos la oración Padre nuestro en inglés, la deben estudiar y practicar en casa con el siguiente video: 

- Activity: Los estudiantes escribieron en sus cuadernos el siguiente enunciado, y siguiendo la imagen, organizaron las letras para formar palabras coherentes en inglés : 

• Organize the letters and write the words. (Organiza las letras y escribe las palabras)

- Exam: Estudiar en casa el vocabulario visto hasta ahora en clase, es decir: 

• ¿Cuáles son los sustantivos contables y no contables?
• ¿En qué momentos se usa "How many - How much"?
• Vocabulario del refrigerador (Food) en inglés
• Vocabulario acerca de los contenedores (Containers) en inglés

See you in class!